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精鶯教育

精鶯——學在精鶯 成為精英

  

 
一、強大詞語成就強大品牌
 
名稱創意理念源自貴教育機構培養學生的目標“成就社會精英人才”。“將學生培養成社會精英人才”是目標客戶(學生家長)更大的需求。在該名稱直擊消費者痛點,能與消費者產生強烈的情感共鳴,易于獲取消費者的信賴與認可。同時,“精鶯“巧妙的將靈動活潑的黃鶯形象融入名稱中,有助于企業強大形象的建立,是不可多得的好名字。精鶯,易讀易記,不需要去跟受眾解釋這個名字的具體含義。這個強大詞語大大的提高了品牌的認知度。并且是可描述的、可識別的,在口耳相傳的傳播方面,這個名字認知度,具有一定的戰略高度,具有巨大的傳播勢能,能夠節省大量的傳播和營銷成本,還能累積品牌資產。 
  “學在精鶯  成為精英”,詞語就是行動。
一句直達內心防線的強大口號
強大的創意一定是經得起時間推敲的,先知國際創作廣告語的更高標準:一句廣告語,能用一百多年。
當我們提到“精鶯”的時候,人們首先想到的是“精英”,在每個人內心深處都會有一種熟悉感,大家聽到后,都會覺得似曾相識,很熟悉,很親切,能夠快速識別,這樣更能降低品牌的傳播成本。創建“STEAM教育”的領創品牌,是精鶯STEAM教育的核心品牌定位,接下來,精鶯STEAM教育將圍繞該定位來創建自身的品牌架構、品牌理念、品牌文化等相關品牌建設工作。
 
 
 
 
二、強大形象——形象就是權力
 
精鶯本身就是屬于強大的形象,這個形象是人人有認知,人人看得懂,容易被接受的特征。強大的黃鶯形象是用來解決問題的,它更方便于消費者認知,讓品牌自動成為消費者選擇的對象,源于對行業屬性與企業名稱外延內涵更深一層的文化挖掘,使黃鶯的強大形象一下子就注入到精鶯的品牌形象之中。黃鶯是中國古詩詞中常見的一個意象,往往象征美好事物,其具體含義有對春的贊美、對生機的贊美。因此,我們在精鶯的品牌形象設計過程中提取了“黃鶯”的設計元素,用藝術化設計手法加以提煉,強化了精鶯的形象基因,同時也形成了精鶯所獨有的企業文化符號,令人耳目一新,眼前一亮,印象深刻。
 
 
 
 
 
 
 
三、文化借勢——文化就是資產
 
每一種文化都有自己獨特的表現方式和內涵,精英文化也稱高雅文化,往往是那種具有經典性的審美產品。所謂“經典”,這里主要指那些歷經時代淘洗而能流傳下來的作品。精英文化是與大眾文化、平民文化、草根文化、山寨文化相對立而產生的文化現象。即不適應嘈雜的物質社會,它是人們內心渴求卻常常被世俗生存需求驅逐時才能感悟到的,它是在人們靜心思索或遭遇物質失利而需要情感慰借時才冉冉上升。精鶯正是借助了“精英文化”這一特有的高雅文化資產,使其品牌內涵更具活力,“精英文化”作為識別度較高的文化元素,經常出現在我們日常生活之中,這些高雅文化元素都是源自于我們的生活之中。通過將精鶯與精英文化的巧妙結合,讓精鶯成為企業文化輸出的重要識別載體,成為公司核心的品牌資產。精鶯作為整個品牌的戰略旗幟,在整個品牌的頂層戰略設計中,起到了至關重要的作用。
 
 
 
四、購買理由——理由就是價值
 
為顧客提供購買理由,是先知中國產品創意的本原,產品的本質是購買理由,因此產品開發的流程應以營銷為導向,而非技術和工廠。產品包裝文案要一目了然,要不斷地放大購買理由,不去試圖說服潛在客戶,而是引導和打動潛在客戶,讓客戶形成品牌認同,從而產生持續購買行為。“精鶯”一針見血,“成就社會精英人才”,不試圖說服消費者,而是打動消費者,給了目標消費者足夠的購買理由,放大了產品的特點,讓目標受眾感受到了精鶯教育所帶來的實際效果,能夠快速占據目標受眾的心智資源,拉近與消費者之間的距離,打動潛在客戶,形成持續消費購買習慣。
 
 
 
 
五、媒體化思維——媒體就是資源
 
我們所說的媒體化思維是能在短時間內發動大規模的購買行為,還可以讓一個全新的品牌在一夜之間成為億萬潛在客戶的老朋友,因為它蘊含著人類文化的原力。人人都是媒體、產品媒體化、媒體產品化,這就是用創意去降低精鶯品牌的營銷傳播成本和潛在客戶的選擇成本。我們為什么要做強大形象,我們的更終目的不是為了讓LOGO“更好看、更美觀”,而是要讓品牌形象持續不斷地發出強大信號,聚集消費勢能,不斷地去刺激潛在客戶,服務目的——讓客戶看了就想消費。精鶯教育所有的教育連鎖機構店面形象突出,個性獨特,它們是高雅精英文化的象征載體,這些高雅文化元素都是源自于我們的日常生活之中,通過將精鶯與精英文化的巧妙結合,讓精鶯成為企業文化核心的品牌資產。每一家精鶯教育連鎖機構都在不斷持續地向外界發出強勢信號,引起目標受眾的高度關注,從而形成持續的消費習慣。
 
 

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